为主动应对传统专业转型升级对工程教育提出的新要求，全面提升教师数字化教学能力，5月16日下午，工程训练中心在中心会议室组织开展本学期第三次教研活动，围绕"传统专业转型升级背景下的教师数字化教学能力提升"展开专题研讨。会议由李敏主持，教研室全体老师参加。

教研活动中，李敏主任结合中心近年发展脉络，系统梳理了教师队伍建设的阶段性成果与未来方向。他强调，在人工智能技术加速渗透教育领域的背景下，中心需以"AI+工程训练"为抓手，构建虚实融合的智能化教学体系；要深化AI技术在教学全流程的应用，包括智能学情诊断、个性化实训指导及自动化评价反馈。电子电工实验室卢从娟老师以电子电工实验为例，探讨了传统专业如何借助数字化手段实现转型升级。随后，老师们结合自己在工程训练中心的实践经验，分享了如何在教学过程中融入数字化技术，提升学生的学习兴趣和实践能力。参会老师纷纷表示，这次教研室活动不仅开阔了视野、增长了见识，也激发了大家对传统专业转型升级和教师队伍建设的新思考。

李敏在总结中表示，中心将强化教师AI素养培训、深化校企技术协同创新，切实将人工智能转化为提升工程人才培养质量的新质生产力，为学校建设智能制造领域一流专业提供强力支撑。