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工业生产劳动教育

课程介绍：

劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯，培养热爱劳动和劳动人民思想感情的教育，是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

课程背景：

1. 劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯，培养热爱劳动和劳动人民思想感情的教育，是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

2.2020年3月，中共中央国务院颁发了“关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见”，意见要求，普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于32学时。

3.2020年11月，云南省印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》；昆明理工大学结合学校实际，制定了劳动教育实施方案，“工业生产劳动教育”课程，就是实施方案之一。

课程目标：

1.学习贯彻习近平总书记在全国教育大会讲话精神及中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，牢固树立马克思主义劳动观，服务人才培养和立德树人根本任务。

2.强化劳动意识，弘扬劳动精神，培养热爱劳动和劳动人民思想感情。

3.树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；养成良好劳动习惯，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；体会工业生产劳动过程，具备一般工业生产劳动能力。

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机械制造工程训练

课程介绍：

实践出真知，劳动创造价值。本课程以实践示范教学为主，理论讲解为引导，通过教师实践示范教学和理论教学结合，实现学生专业基础知识和综合性的工程素质和工程安全、工程伦理意识的培养。

课程背景：

《机械制造工程训练》是机械类专业重要的学科基础课，非机械类工科学生进行综合性工程实践、学习现代制造技术的必修课程，也是理、医、文、法、管理等非工科专业学生培养工程素质、工程安全和工程伦理意识的基础课程。

机械工程、材料成型与控制、车辆工程等机械类专业学生通过《机械制造工程训练》学习，熟悉机械制造一般过程和常见设备、工具的安全操作方法，掌握简单零件加工方法和工艺参数的选择，了解机械制造过程、主要工艺方法、新工艺和新技术在机械制造中的应用及发展趋势。《机械制造工程训练》是学生获得材料成型和机械制造工艺知识、掌握操作技能、提高动手能力、培养创新意识的关键实践教学环节，为相关专业课程学习奠定坚实基础。

《机械制造工程训练》是非机械类工科学生熟悉生产过程、培养学生实践动手能力的重要实践教学环节，担负着培养学生工程安全和工程伦理意识、全面提高学生工程素质和工程实践能力，培养综合型、应用型和创新型工程技术人才的重要任务。

《机械制造工程训练》是培养理、医、文、法、管理等非工科专业学生的工程素质的重要基础课程和素质教育课程。课程是学生了解工业生产过程和主要工艺方法、树立工程安全和工程伦理意识，认知常见设备和工具，熟悉安全操作规程及使用方法，养成学生热爱劳动、遵守纪律、理论联系实际工作作风的重要实践教学环节，担负着培养学生工程安全意识、工程伦理和全面提高学生职业素养、工程素质和实践能力，体现工科院校非工科专业人才培养特色，实现理工、医工、管理与工程等交融，培养综合型、应用型和创新型的高层次人才的重要任务。

课程目标：

通过学习，机械工程、材料成型与控制、车辆工程等机械类专业学生熟悉机械制造的一般过程、各种设备和工具的安全操作及使用方法，掌握简单零件加工方法和工艺参数的选择，了解机械制造的主要工艺方法及新工艺和新技术在机械制造中的应用，了解机械制造的生产实际和前沿发展趋势，获得材料成型和机械制造工艺知识，掌握一定的操作技能，提高动手能力和培养创新意识的关键实践教学环节，养成热爱劳动、遵守纪律的好习惯和理论联系实际的工作作风，培养学生工程安全、工程伦理、工程管理和环境法律意识，使其具备一定的工程创新能力和综合工程实践能力，为课程设计、毕业设计和从事机械设计制造、产品开发及机械工业企业管理奠定专业基础。

非机械类工科学生通过课程学习，熟悉机械制造的一般过程和各种设备和工具的安全操作及使用方法，了解机械制造的主要工艺方法及新工艺和新技术在机械制造中的应用，掌握简单零件加工方法和工艺参数的选择，树立工程安全、工程伦理、法律与环境意识，养成学生热爱劳动、遵守纪律的好习惯、以及理论联系实际的工作作风，使其具备一定的工程创新能力和综合工程实践能力。

理、医、文、法、管理等非工科各专业学生通过课程学习，初步了解工业制造的生产实际和前沿发展趋势，培养和提高安全意识、工程伦理和工程素质，为提高学生职业素养奠定一定的工业制造背景知识。

https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000001219#teachTeam