为深化工程训练类课程教育教学改革，全面提升人才培养质量，10月29日下午，在工程训练中心会议室召开2026版人才培养方案修订专题研讨会。会议由中心主任何义团主持。

    何义团主任首先传达了学校关于2026版人才培养方案修订的总体要求，强调工程训练作为连接理论教学与工程实践的核心环节，是破解当前课程体系与企业真实需求脱节、实践教学环节创新性不足等问题的重要抓手。他结合前期行业调研数据指出，当前智能制造对人才的需求已从单一技能型向"技术+创新+素养"复合型转变，方案修订需紧紧围绕学校五大学科群建设，实行“一院一方案”的建设目标。

    研讨环节，与会人员围绕培养方案修订框架、培养路径优化、资源整合策略三大核心议题展开热烈讨论。李敏提出应重构课程模块体系，在保留传统金工实习核心内容的基础上，增设智能制造、先进制造等前沿工艺模块，同时强化工程伦理与安全素养教育，实现技能培养与价值引领的有机统一。卢从娟提出应重视学科交叉融合，强化“机电一体化”项目制课程建设，与二级学院加强沟通，深化“科研-教学”课程转化，落实落地综合创新型人才培养。

    本次研讨会为2026版培养方案修订明确了方向、凝聚了共识，中心教职工要主动转变教育理念，从"知识传授者"向"能力引导者"转型，推动工程训练教学从"技能培训"向"创新育人"升级，为培养更多适应产业发展需求的高素质工程人才筑牢基础。